“Este año escolar
representa no solo un nuevo comienzo para nuestros estudiantes, sino también un
compromiso renovado con la excelencia académica y el desarrollo personal; esta
es una oportunidad que nos permite reflexionar e insistir sobre algunas
misiones y funciones claves de las que deben cumplir una universidad”,
introdujo el Rector Filiberto Ntutum Nguiema
La ceremonia de la
apertura del presente curso escolar 2024-2025 en la Universidad Nacional de
Guinea Ecuatorial tuvo como “epicentro”, en la Sala Magna del Campus Central
engalanada con unos invitados especiales de todas las estructuras sociales del
país, políticos, religiosos, responsables del sector empresarial, la directiva
de la Universidad, profesores y estudiantes.
A pesar de que el
Estado de Guinea Ecuatorial se declara “laico”, pero generalmente todos los
actos oficiales del país reciben la confesión de la religión católica; es así
que el acto de apertura del presente curso escolar se inició con una misa de
acción de gracias, oficiada por el Vicario General de la Archidiócesis de
Malabo, Juan Obiang Bekaha.
Durante la
reflexión, Obiang Bekaha aseguró, “no existe ciencia que no necesite de la fe,
ni fe que no necesite de ciencia. Pues ambas se complementan”. Mensaje que por
cierto resonó a los asistentes, subrayando la importancia de la interconexión
entre el conocimiento científico y las creencias espirituales en la búsqueda
del entendimiento y la verdad.
Como viene siendo
costumbre, los colectivos de estudiantes y profesores, manifestaron el
compromiso “el código de conducta correspondientes que cada miembro de la
comunidad educativa debe seguir”, para lo mejor de la comunidad universitaria.
“Este año escolar
representa no solo un nuevo comienzo para nuestros estudiantes, sino también un
compromiso renovado con la excelencia académica y el desarrollo personal; esta
es una oportunidad que nos permite reflexionar e insistir sobre algunas
misiones y funciones claves de las que deben cumplir una universidad”,
introdujo el Rector Filiberto Ntutum Nguiema; e hizo hincapié en el papel
fundamental que juegan los jóvenes en la construcción de una sociedad más justa
y equitativa.
La UNGE cumple en
este curso iniciado, sus treinta años de creación con un elenco de historia ya
escrita que justifica la razón de su existencia; cuya celebración tendrá lugar
el próximo 15 de enero del 2025. Razón por lo cual, para el Rector de la institución
universitaria, esta seguirá “profundizando cada vez en su intención de ser una
universidad cercana a la sociedad y muy vinculada al mundo empresarial”. Todo
ello, con un objetivo claro, que los egresados de la misma consigan mejores
salidas profesionales que dignifiquen sus vidas.
En su reflexión,
para Ntutum Nguiema Nchama, la Universidad es una “institución que tiene un
papel importante que desempañar en las sociedades “modernas” y de be responder
a las expectativas que se plantean”; porque, tiene “una función social y
cultural y a la vez, un factor clave para la regeneración del conocimiento”. Y
es esta la idea que tiene él hoy, que debe aspirar la UNGE; efectivamente
aseguró a la comunidad universitaria y a los invitados presentes que “la clave
de la calidad de las universidades viene dada por la presencia de una cultura
en la que se valore y se fomente el libre ejercicio de la inteligencia
creativa”.
Responsabilidad del
profesorado
En relación al papel
de un profesor aniversario, el Rector de la UNGE resaltó unas conductas,
aptitudes y actitudes que deben responder en un buen profesor para que su
ejercicio sea efectivo y objetivo para la universidad.
“La responsabilidad
de un profesor universitario, tanto en la docencia, investigación, gestión,
también va más allá de las aulas donde se desarrolla el acto didáctico, su
contribución en la mejora de la acción formativa desarrollada y su
participación en la dinámica académico-organizativo de la institución
universitaria a nivel de los órganos colegiados”, dijo el Rector.
Por otra parte, el
responsable de hacer efectiva las actividades de la UNGE, invitó a los
profesores a asumir su “compromiso irrenunciable del perfeccionamiento de las
actividades en la UNGE en todos los grados y, con el robustecimiento de la
universidad en su ordenación y posibilidades, el refuerzo y fomento de la
investigación dentro de una política científica, que llevará adelante por el
que significa en sí misma y por su proyección en los planes de desarrollo
económico y social”.
Los desafíos con los
que se enfrenta la UNGE
Con la inauguración
del presente curso escolar, 2024-2025 la Universidad Nacional de Guinea
Ecuatorial, como cualquier institución educativa cuyo compromiso no es otro que
responder a las necesidades de dotar a los estudiantes de una calidad de
enseñanza universitaria.
En este sentido, en
el marco de esta realidad, el Rector de la UNGE se ha atrevido en presentar los
principales desafíos con los que deben superar en este presente curso escolar.
1.
La necesidad de un ensanchamiento de la base de la
pirámide profesional de la UNGE,
2.
La necesidad de fomentar la creatividad y la
innovación centrada en la persona de donde toda innovación surge y a la donde
toda innovación retorna. “Porque, la innovación se nutre de conocimientos”.
Así, el Rector dijo que
en el marco de la innovación surgen muchos conceptos, de los cuales los
profesores de la UNGE deben concentrarse para cumplir las condiciones de
profesionales admirados, referentes sociales o aquellos que son clave para el futuro
talento que se forma en sus facultades.
Perspectivas del
futuro
“Nuestra apuesta
debe ser y seguirá siendo en los próximos años y con el concurso de todos, en
un espacio universitario moderno, donde se alcanzar la plena excelencia
académica y cumplir con los objetivos del desarrollo sostenible, indicados en
el ámbito de la Formación del Capital Humano”, presentó Filiberto Ntutum
Nguiema como el núcleo de las perspectivas del futuro, “para la transformación
de nuestra Universidad Nacional, a fin de que se convierta en una Universidad
Informatizada, una Universidad electrónica, una universidad digitalizada, una
Universidad virtual al alcance de todos y una universidad en la que hay que
enseñar a los jóvenes realmente lo que necesitan saber y aprender, en respuesta
a las nuevas tecnologías como principales herramientas modernas de aprendizaje
autónomo universitario”.
Mientras que en el Campus de Bata, el Vicerrector
Crisantos ONDO Asum,u Miaga, reflexionó con los presentes sobre “La importancia
del buen ciudadano”, invitó a la comunidad universitaria a enfrentarse con los
nuevos retos y desafios, “la ciudadanía espera mucho de esta Universidad, y nosotros necesitamos el apoyo
de los que nos rodean más que nunca”, sentenció.
En la recta final, tanto en Malabo como en Bata
varios profesores, la mayoria, los nuevos recibieron sus correspondientes
Certificados de aptitud por su asistencia y aprovechamiento al Curso Taller de
Planificación docente llevado a cabo en el marco del Sistema de Enseñanza
Superior, Grado, Máster y Doctorado (GMD).
Valente Bibiang, Esther Marta Messager, Pastor Santiago y Concepción Afumu Esono Miyono
