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La UNGE y la UCM refuerzan la formación en detección temprana del autismo en los niños

Del 12 al 17 de marzo de 2026, la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial y la Universidad Complutense de Madrid han organizado, en el Campus de la UNGE, un seminario taller sobre la "Detección de Trastornos del Neurodesarrollo, Discapacidad Intelectual y Trastornos del Espectro del Autismo, en la edad escolar".

Durante unas largas cinco jornadas, los docentes de la enseñanza primaria y secundaria de la ciudad de Malabo participaron al seminario sobre “la observación del comportamiento infantil, para la detección precoz de los signos de alerta sobre la detección de los trastornos del Neurodesarollo, organizado por la UNGE y la UCM.

Resulta que, según fuentes de la UNGE, el seminario este se inscribe dentro de la Fase I del proyecto "Apoyo a las políticas educativas, sociales y sanitarias de Guinea Ecuatorial para la detección y atención a la población en edad escolar con trastornos del desarrollo intelectual", y está siendo financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.


Esta actividad de formación de docente es un ejemplo del compromiso conjunto suscritos entre la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial y la Universidad Complutense de Madrid para la mejora de la formación especializada y el fortalecimiento del sistema educativo en Guinea Ecuatorial; “con el objetivo de garantizar la integración de los escolares con educación especiales, puedan alcanzar en el máximo grado posible en los objetivos educativos establecidos”, señaló el Rector.   

Es la primera vez que los docentes de Guinea Ecuatorial reciben una formación específica como esta, facilitada por profesores de la Universidad Complutense de Madrid, para poder saber tratar a los niños con patologías especiales.

Después de cinco días del seminario, los participantes recibieron los certificados de reconocimiento que acreditan su formación satisfecha en el seminario. "Este programa es fundamental para mejorar la respuesta institucional ante las necesidades de los niños con trastornos del neurodesarrollo", destacó al Rector de la UNGE, Filiberto Ntutum Nguema en la ceremonia de clausura.


Teresa Silvia Ada

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